Moderní věda nestojí na místě. Inovace zaplavily svět. Robotické vysavače, počítače a chytré televize vtrhávají ohromnými kroky do našeho života. Tak proč nedržet krok s dobou? Proč si nevzít budoucnost do vlastních rukou?
Na kurzu robototechniky Vaše děti budou jednoduše a zábavně vyrábět skutečné roboty! Budou schopny je naučit mluvit, přesouvat se, plnit rozkazy a dokonce i létat! Naši lektoři vynaloží veškeré úsilí, aby děcka byly schopny samy naprogramovat vlastního robora a řídit ho. Ani si nedovedete představit nakolik je to jednoduché a zajímavé!
od 2000 Kč/měsíčně
1 lekce týdně po dobu 3 ak. hodin
Lekce v centru města
Hodiny robototechiky pro děti začínají z osvojení základů elektroniky, kde se žáci dozvědí, co to je elektřina, připojují LED diody, pracují s rezistory, piezem, snímačemi pohybu, úniky vody a jinými elektronickými složkami. Již na těchto hodinách můžou děti realizovat svůj potenciál, můžou vytvářet elektronické projekty, které vymýšlejí samy, např. piano nebo automatický zalévač květin.
Dále, v závislosti na úrovni, děti si vybírají směr výuky. V každé robototechnické třídě je hodně Robosadů pro děti na základě Lego (pro děti 4-6 let) a na základě Arduino (pro žáky starší 6 let). Na těchto základech děti experemintují, vytvářejí „chytré domy“, roboty-manipulátory, vyrábějí roboauta a hledají nové způsoby jejích přemístění v prostoru. Také, samy programují vyrobené zařízení na bázi speciálního programovacího prostředí Lego nebo Arduino, v závislosti na věku.
Kromě toho, věnujeme velkou pozornost koncepci Do It Yourself, to znamená, že dáváme dětem možnost pro technickou realizaci projekta z improvizovaných prostředků, s využitím technické zručnosti pomocí řezaček a 3d-tiskáren. A na posledních hodinách každého semestru, zveme rodiče na prezentaci projektů, kde děti samy povídají o tom, jaké zařízení vyrobily a jak se to využívá.
| # | Téma výuky 6-9 let | Téma výuky 10-17 let | Třídní čas | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Úvodní hodina. Práce s LED diody a rezistory. | Úvodní hodina. Historie Robototechniky. Práce s LED diody a rezistory. Seznámení s kontrolerem Arduino | 3 ak.hodiny | ||
| 2 | Použití potenciometru, fotorezistoru, tlačitek. | Základy projektování a modelování elektrického zařízení na bázi Arduino | 3 ak.hodiny | ||
| 3 | Práce s motory | Pulzně šířková modulace | 3 ak.hodiny | ||
| 4 | Programování Arduino. Uživatelské funkce | Programování Arduino. Uživatelské funkce | 3 ak.hodiny | ||
| 5 | Komplexní sloučení základních prvků. Opakování základů návrhů obvodů | Sensory. Snímač Arduino | 3 ak.hodiny | ||
| 6 | Seznámení s platformou Arduino. Zdroje napájení. Jednoduché skici. | Tlačítko – snímač stisknutí | 3 ak.hodiny | ||
| 7 | Úvod do S4A. Základy programování v S4A | Digitální indikátory Sedmi segmentový indikátor | 3 ak.hodiny | ||
| 8 | Základy práce s analogovými signály. Část 1 | Mikroschémata.Posuvný registr | 3 ak.hodiny | ||
| 9 | Základy práce s analogoými signály. Část 2. | Tvůrči soutěž projektů podle proběhlé výuky | 3 ak.hodiny | ||
| 10 | Základy práce s digitalními signály.Část 1. | Knihovny, třída, objekt | 3 ak.hodiny | ||
| 11 | Základy práce s digitalními signály. Část 2. | LCD displej | 3 ak.hodiny | ||
| 12 | Základy práce s digitalními signály. Část 3. | Trazistor řídící část schématu | 3 ak.hodiny | ||
| 13 | Opakování získaných poznatků | Řízení motorů | 3 ak.hodiny | ||
| 14 | Opakování získaných poznatků Rozpracování projektu | Řízení Arduino přes USB | 3 ak.hodiny | ||
| 15 | Robot — manipulátor.Část 1. - montáž | Práce na tvůrčím projektu | 3 ak.hodiny | ||
| 16 | Robot — manipulátor. Část 2. - programování | Závěrečná konference | 3 ak.hodiny | ||
Programvy robototechniky jsou k dispozici v našich centrech po celé Praze! Kontaktujte nás, abyste našli Robotřídu ve vaší blízkosti.
Najít pobočkuTel.: +420 776 749 421 (Administrátor: Mariya)
Email: infocz@garantylearning.com
+420 776 749 421